Pasardana.id - Zurich Indonesia dan Z Zurich Foundation, Prestasi Junior
Indonesia bersama dengan MUFG Bank, Ltd., PT Bank Danamon Indonesia
Tbk (Bank Danamon) (IDX: BDMN),
PT Adira Dinamika Multi Finance Tbk (Adira
Finance) (IDX: ADMF), dan PT Home Credit Indonesia yang
tergabung dalam ekosistem jasa keuangan MUFG Group menggelar kegiatan
bimbingan kewirausahaan untuk 5 (lima) SMA/SMK di Jakarta.
Sebagai bagian dari program Zurich Entrepreneurship Program (ZEP), kegiatan
ini menyasar lebih dari 200 siswa/i dari SMAN 8 Jakarta, SMKN 57 Jakarta, SMAN
21 Jakarta, SMAN 34 Jakarta, dan SMK Al Hidayah 1 Jakarta yang bertujuan untuk
membekali generasi muda dengan pengetahuan dan keterampilan berwirausaha sejak
muda.
Melansir siaran pers, Rabu (07/5) disebutkan, ZEP merupakan program edukasi
yang menyatukan tiga pilar utama, yakni kewirausahaan, kesiapan kerja, dan
literasi keuangan.
Diluncurkan pada tahun 2022, ZEP tidak hanya membekali pelajar dengan teori,
tetapi juga mendorong mereka untuk merancang dan menjalankan bisnis berbasis
ekonomi sirkular, gaya hidup sehat, dan perubahan iklim. Dengan demikian,
program ini dapat turut membentuk generasi yang adaptif, berjiwa pemimpin, dan
peka terhadap isu global.
Memasuki tahun ke-4 pelaksanaannya, ZEP telah mengedukasi lebih dari 9.000
siswa di 50 SMA/SMK di 14 kota/kabupaten di Indonesia, mulai dari Jakarta,
Bogor (Kota & Kabupaten), Tangerang Selatan, Bekasi (Kabupaten), Bandung,
Semarang, Yogyakarta, Bantul, Medan, Surabaya, Sidoarjo, Denpasar, hingga
Makassar.
Dalam kegiatan bimbingan ini, para siswa/i didampingi langsung oleh perwakilan
dari Zurich Indonesia, Z Zurich Foundation, dan MUFG Group yang terlibat
sebagai mentor.
Berdasarkan survey yang dilakukan oleh Zurich Indonesia, ZEP memberikan dampak
nyata, yakni 97% pelajar mengalami perubahan positif dalam pengelolaan
keuangan setelah menerima bimbingan melalui program tersebut; 60% sekolah
mengadopsi kebijakan baru pasca-partisipasi dalam ZEP, seperti dukungan
finansial untuk berpartisipasi dalam program kewirausahaan, pembuatan
ekstrakurikuler kewirausahaan, hingga penyediaan sarana dan prasarana sebagai
fasilitas untuk belajar kewirausahaan; serta 41% siswa mencatat peningkatan
keterampilan dan pengembangan diri, seperti public speaking dan kepemimpinan.
